Директор школы:

 Голосова Галина Александровна работает в должности директора 10 лет. На протяжении всех этих лет она показала себя как умелый работник, педагогический мастер в работе с педагогическим коллективом. Обладает большим опытом, организаторским талантом, умением работать в контакте с педагогическим коллективом, общественными организациями и родителями.
Уровень профессионализма позволяет Галине Александровне выявлять педагогическую и методическую грамотность, деловитость, способность вносить в работу школы новое, ценное, что добыто педагогической наукой и школьной практикой.
За период работы Галины Александровны значительно улучшилась материально-техническая база школы: частично обновлена мебель в учебных кабинетах, пополнился фонд методической и учебной литературы, работает компьютерный класс. В настоящее время все кабинеты оборудованы в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, что позволило успешно пройти процедуру лицензирования, аттестации и аккредитации и получить соответствующие документы на право ведения образовательной деятельности. В 2006 году при школе организована дошкольная группа на 10 детей.
С целью обеспечения условий для обучения и проживания детей с Т.Александровка при Учреждении функционирует интернатная группа.
Как руководитель Галина Александровна уделяет должное внимание росту профессионального уровня педагогических работников школы. За последние 5 лет из 9 педагогов школы 4 педагога получили высшее образование, один педагог учится заочно на пятом курсе Кемеровского государственного университета. На данный момент из девяти педагогов школы высшее образование имеют 6 человек (66%), среднее специальное – 3 человека (34%). Заочно получает высшее образование – 1 педагог. Первую квалификационную категорию имеют пять педагогов (56%), вторую квалификационную категорию – 4 педагога (44%). Все педагоги в соответствии с установленными сроками проходят курсовую переподготовку в КРИПК и ПРО.
За достижения в работе и развитии образовательного учреждения, за многолетний и добросовестный труд награждена значком Министерства Российской Федерации «Почетный работник образования».
Галина Александровна обладает личностными характеристиками, необходимыми руководителю в профессиональной деятельности, умеет выслушивать и правильно оценивать ситуацию.

 

Ташкина Любовь Максимовна - высококвалифицированный, опытный специалист, имеющий глубокие знания физики и смежных дисциплин. Постоянно следит за достижениями педагогической науки, которые стремится применять в своей работе. На уроках использует дифференцированный подход к организации учебной деятельности обучающихся, который способствует формированию у детей интереса к знаниям, добросовестному выполнению заданий. Её уроки отличаются высокой плотностью, продуманностью каждого этапа. Доступно интересно излагает материал на уроке, использует ситуации, подводящие обучающихся к самостоятельным выводам и обобщениям. Умеет строить образовательный процесс на диагностической основе с учетом знаний индивидуальных особенностей обучающихся, их реальных затруднений и потребностей.
В рамках марафона учебных предметов провела следующие мероприятия: физико-литературный конкурс «Я познаю мир»; КВН «В мире явлений»; физико-математическую развлекательную игру «Устами младенца»; урок «Суд над Ядерной Энергией».
Основным критерием педагогической деятельности учитель считает воспитание личности обучающихся, их общественной активности, чувства долга и личной ответственности за порученное дело. Любовь Максимовна воспитывает у обучающихся любовь к труду, ориентирует их на профессии, нужные в данное время.
Она формирует в процессе учебной деятельности мировоззрение и экологическую грамотность обучающихся, прививает потребность в здоровом образе жизни.
Отношения с детьми строит на доверии, требовательности, справедливости. Создает условия для развития талантов, умственных и физических способностей, общей культуры личности.
Общие закономерности природы изучает во всем многообразии окружающего нас мира. Формирует и развивает научные знания и умения, необходимые для понимания явлений и процессов, происходящих в природе, технике и быту.

Петрусева Галина Игорьевна работает над применением теорий, законов и основных понятий биологии в учебно-воспитательном процессе для формирования биологически и экологически грамотной личности; готовит учащихся к постановке и планированию опытов, их проведению, объяснению результатов с использованием научных знаний, полученных на уроках; систематически формирует навыки работы с лабораторным оборудованием.
Ей присуща высокая педагогическая деловитость и методическая грамотность, способность вносить в работу школы новое, ценное, передовое, что добыто наукой и школьной практикой. Галина Игорьевна работает над внедрением информационных технологий в процессе обучения и во внеурочной деятельности по предмету. Принимала активное участие в марафоне учебных предметов, была выдвинута кандидатурой для поощрения.
Ее учащиеся ежегодно принимают участие в олимпиадах по биологии, проводимых Управлением образования – III место в районной олимпиаде по биологии;
- в акциях «Помоги птице зимой»;
- конкурсе «Флористическая радуга»; «Зеркало природы»;
- заочная олимпиада в рамках Всероссийского Дня экологических знаний.
В рамках национального проекта «Образование» и в связи со 150-летием города Мариинска награждена Почетной грамотой за достигнутые успехи в обучении детей администрацией Мариинского района.

  Петрусева Ирина Владимировна родилась в с.Таежно-Михайловка и обучалась в МОУ «Таежно- Михайловская СОШ». В 2002 году окончила 11 классов и поступила в Мариинское педагогическое училище на специальность учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы. В 2005 окончила училище и поступила в Кемеровский Государственный университет на филологический факультет (заочное отделение). В этом же году устроилась на работу в МОУ «Таежно-Михайловская СОШ» преподавателем географии, русского языка и литературы, ИЗО. Обучающиеся участвуют в различных конкурсах и занимают призовые места: конкурс рисунков, посвященных Дню матери – Югова Анастасия заняла в районе 2-е место, в конкурсе, посвященном экономии энергии – 2-е место учащиеся 5-го класса.

Евгенова Софья Валентиновна имеет глубокие теоретические знания по предмету и смежным дисциплинам, (информатика, физика), в обучении использует программы и методики, направленные на развитие личности, интеллекта обучающихся.
Она использует на уроках передовой опыт учителей-предметников, осознает необходимость систематической работы над собой и активно включается в те виды деятельности, которые способствуют формированию расчетной и вычислительной практики обучающихся.
Софья Валентиновна работает над внедрением информационных технологий в процессе обучения и во внеурочной деятельности по предмету. Принимала активное участие в марафоне учебных предметов, была выдвинута кандидатурой для поощрения. Её учащихся ежегодно принимают участие в международной игре-конкурсе «Кенгуру», заочной физико-математической олимпиаде «Авангард», которые способствуют развитию у учащихся интереса к математике, выявлению одаренных детей и активизации внеклассной и внешкольной работы. Отдельные результаты признаны хорошими.
Она является руководителем МО учителей естественно-математического цикла.
Софья Валентиновна включает родителей в деятельность, направленную на создание условий, способствующих развитию их детей. Пропагандирует актуальность математических знаний. Награждена почетной грамотой Администрации Мариинского района, приуроченной к 85-летию Мариинского района.
 

Голосова Людмила Петровна работает с 2002 года в МОУ «Таежно-Михайловской ООШ». Она создает обучающимся условия реализации творческих способностей; имеет знания соответствующие стандартам педагогического образования.
Людмила Петровна проводит инструктажи по технике безопасности среди преподавателей, обучающихся и технического персонала; ежемесячно – учебные тренировки при возникновении различных ЧС (пожаров, терактов, землетрясений).
Ежегодно проводит месячники по профилактике наркомании; военно-патриотическому воспитанию, где проводятся различные мероприятия по основам безопасности жизнедеятельности.
Людмила Петровна обладает умением работать в контакте с родителями и учителями. Она всегда руководствуется чувствами доверия и уважения к человеку. Ей присуща способность вносить в работу школы новое, ценное, передовое, что добыто педагогической наукой и практикой. Умеет рационально организовывать труд школьников.
С 2003 года работает педагогом дополнительного образования детей МОУ «ДОД ДДТ № 3». За время работы ученики участвовали в различных конкурсах, занимали призовые места: в конкурс детского творчества «Чиполлино», Эдерле Кристина заняла 1 место в отборочном этапе Всероссийского конкурса; Конкурс «В мире счастья» -посвященный Дню Матери; областной конкурс «Бабушка третьего тысячелетия», Югова Анастасия получила благодарственное письмо; областной конкурс «Вторая жизнь вещей и материалов», Евгенова Люда заняла 1 место в отборочном туре.

Слезко Татьяна Петровна За прошедший период учителем проделана немалая работа по повыше-нию эффективности уроков и воспитательной работы. При подготовке к урокам Татьяна Петровна использует большое количество методической литературы, ее уроки интересны. Большое внимание уделяет самостоятельной работе, повторению пройденного материала, работе с учебником. Живо, интересно, с использованием загадок, ребусов и других игровых моментов проводит Татьяна Петровна свои уроки. Разнообразие заданий, применение наглядности, дидактического материала, технических средств обучения обеспечивает всестороннее изучение материала. Учитель развивает умение применять полученные знания в повседневной учебной и трудовой деятельности. Работая с двумя классами одновременно, Татьяна Петровна умело организует учебно-воспитательный процесс. Проводит индивидуальные занятия со слабыми учащимися. У учителя хороший контакт с родителями. Требовательная к себе, ответственная, обязательная, Татьяна Петровна воспитывает эти качества в своих учениках. Татьяна Петровна Слезко повышает свой теоретический и методический уровень работая над темой самообразования «Использование дидактического раздаточного материала при организации самостоятельной деятельности учащихся. Нравственное воспитание учащихся».